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【开放教育】谈谈对开放教育的认识

【摘要】开放教育作为一种新的教育模式,在现代远程教育和继续教育中发挥重要作用。“宽进严出”的教学方式、自主学习、灵活性、多样性、广泛性、充分体现了教与学的改革。体现了素质教育和终身教育相结合,引导教育和自主学习相结合的教育方针。下面我结合实际探索理解开放教育的全新理念。

【关键词】开放教育;模式;计划;探索

  一、对开放教育的理解

开放教育作为一种新兴的教育模式,与其特有的特色(免试入学),为众多需要再学习的学子提供了宝贵的学习机会。而这种学习机会虽然在目前还没有被大多数人所认识,但是它真正为你进入知识的殿堂提供了广阔的空间。正在被人们了解和接受,为所有的求学者提供了一个平等的、良好的学习机会。在此我作为一个开放教育的工作者浅谈一下对开放教育的几点认识。

首先,开放教育虽与其他院校在入学时有不同之处,开放教育可以免试入学,为所说有求学者提供了平等的学习机会,但并不代表每一位入学者可以轻松的拿到大学文凭,要想学到真本领,就要付出艰辛的劳动。开放教育的“学分制”,就要求每一位学员必须通过认真刻苦的学习,每年都有进步,每年学分有积累,达到学校要求的毕业学分时,才能正式毕业。这就充分体现了开放教育的第一大特点。”宽进严出”的教学方式。

其次,由于开放教育所面对的学员是多元化的,为各行各业的人士提供了在学习的机会。主要依靠自主学习来完成学业,接受必要的面授辅导和学习支持服务。所以,就要求每一名学员转变学习观念,培养良好的自主学习习惯。掌握必要的学习技能,学会利用现代化信息技术进行自主学习。充分体现了教与学的改革。体现了素质教育和终身教育相结合,引导教育和自主学习相结合的教育方针。

最后,开放教育是具有灵活性、多样性、广泛性、社会性的教育模式,它弥补了现代课堂教学封闭式教育的缺陷。学习方式比较灵活,没有固定的班机建制,学员可以利用业余时间,按照自己的学习需要、学习进度和学习方式等自主安排学习。以自我为中心,合理分配每天的学习任务,选择各种学习方式和方法:如预学、自学文字材料、利用媒体自学、网上学习与测试练习、BBS留言板、独立完成平时作业、参加小组学习与讨论、开展调查研究等比较丰富的活动,再通过集中面授辅导,完成自己的专业与课程学习。

二、学习计划的制定

在所学的行政管理学的课程中,必修的课程有12门,限选的课程有4门,选修的课程有4门。根据自己的实际情况,我决定在2―3年内完成所需的课程学习,具体计划如下:

1、科学安排学习时间。合理规划每天的时间,合理分配每天的学习任务,并坚持当天的任务当天完成。当然也要保证充足的睡眠,保持适量的运动和休息,注意饮食营养,保持旺盛的精力,做到生活有规律。

2、更新自己的学习观念和认识。开放教育不再是以教师,学校和教学为中心,而是以学生和学习为中心,培养自己自主学习的习惯,激发自己的学习学趣,不要把学习当作无可奈何的负担,而是积极生活的一部分,为自己创造良好的学习坏境。

3、讲究学习方法,运用学习技巧,提高学校效率。要养成边看书边做笔记的习惯,这样可以帮助自己中精力思考和总结,归纳问题,加深对学习内容的理解和记忆,又可以把学习内容中的重点记录下来,便于以后查阅和复习。平时在学习中碰到疑难问题要及时身教师和同学请教,参加小组学习,讨论学习上的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机,消除个别化学习带来的孤独感,在互帮互助中共同提高。

4、做到持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网”,更不能半途而废,要有始有终。不要被一时的困难吓倒退却,要相信自己,要坚定信心,鼓足干劲,循序渐进地完成学习任务。

 三、完成学习计划的方式和打算

1、树立学习信心

远程开放教育中,作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任,学习过程中难免会遇到困难和挫折,树立和巩固学习信心,将是伴随整个学习过程的一个重要任务:正确认识和估价自己的学习基础和学习能力,充分估计学习中可能出现的困难,正确地评价和认识自己,客观地设定自己的期望值,才不至于引达不到过高目标而打击自己的学习信心;为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标,通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感,不断获得和增强学习信心;多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,激发学习动机。尽可能多地获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,学习他人的成功经验,也有助于你增强学习信心。

2、自主学习,养成良好的习惯

俗话说“业精于勤荒于嬉”。所以,养成良好的习惯对一个成功者来说非常重要,我决定从以下几点来养成良好的学习习惯:合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元,并坚持当天的任务当天完成,无论如何不能给自己以任何借口;合理规划每天的时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成,把既定的学习时间保留出来,养成利用每天的零星时间学习的习惯;按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性,使你能按部就班、循序渐进地完成学习任务,而不会有太大的压力;及时复习。为了使学习能够有成效,应该养成及时复习的习惯。研究表明,及时复习可以巩固所学的知识,防止遗忘。

3、处理好工作学习生活矛盾

工作学习生活矛盾是每一个业余学习者的一大难题,只有处理好这些矛盾,才能把工作、学习、生活都搞好。我决心制定以下几点来缓解这些矛盾:计划好学习时间。时间的多少是固定的,但却是有弹性的。如果能够事先计划好时间,学习的时间是可以挤出来的;保持旺盛的精力。做到生活有规律,注意饮食营养,保证充足的睡眠,保持适量的运动和休息,能够以旺盛的精力投入工作和休息;

养成自主学习的习惯。精心安排好自己的时间,把学习当作每天生活的一个组成部分,带着工作中的问题去学习,用学习到的理论知识指导工作,正确处理这三者的关系,就会习惯成自然,工作学习生活矛盾将逐渐缓解;创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中,提高学习效率的重要因素之一;运用学习技巧,提高学习效率。掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果,就会充分有效地利用好有限的学习时间,最大限度地缓解工作学习生活矛盾。

总之、我相信“有志者事竟成”,通过自己的不懈努力,一定会以优秀的学习成绩完成开放教育的学业。进一步明确电大教育任务,维护电大系统独立性和稳定性,为教育事业永恒发展做出贡献。


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