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会计人员继续教育简述

  • 什么是继续教育
  • 关于会计继续教育
  • 继续教育学分要求
  • 完成继续教育的目的
  • 参加继续教育的好处
  • 未完成继续教育的后果
会计人员继续教育,又叫会计人员后继教育或在职教育,是指对正从事会计工作和已取得会计证或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

对于财会人员来说,继续教育是我们每年都要关注的事,但每年都有人因为没有完成继续教育而影响个人考核、职称考试等事情,因此继续教育的重要性不言而喻。
会计人员需要进行继续教育,继续教育的方式是国家的财政部门所规定的,是财政部门对于会计从业人员的一种审核方式。 财政部发布的《会计专业技术人员继续教育规定》显示:国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员均需要参加继续教育。

根据此规定可以知道:已取得会计专业技术资格证书(包括初级、中级会计职称和高级会计职称),或无会计证书但从事会计工作,就必须参加继续教育。
并且《会计专业技术人员继续教育规定》中明确指出:“会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。”因此,大多数地区对于初级会计证继续教育学分要求需要学员修满90学分。
从会计人员的角度分析
会计人员进行继续教育,可以提高自己的专业能力、创新专业思想、提高工作效率。

从财政部的角度分析
对会计人员进行专业方面的审核,了解会计人员的技能发展状况如何,同时也是对会计人员的一种督促,能够去实现自我突破,学习新的会计知识和内容,从而壮大了会计人员的队伍。
提升工作能力
会计继续教育的针对性是比较强的,通过知识的更新,可以使会计工作者在实务工作中运用新的政策以及方法,从而有效地提高自己的工作效率。

保证竞争能力
行业始终在不断发展,会计人才要想在行业中始终有竞争力,比较直接有效的方法就是不断地参加继续教育,从而使自己可以始终在行业中具备很强的竞争力。

明确职业方向
现在已经不再是传统的手工记账的时代,会计的工作方式发生了很大的变化。所以,会计人员必须要明确自己的职业方向,并且不断地参加继续教育,掌握新的会计记账方式。
1、影响会计职称报考;
2、影响先进会计工作者评选;
3、影响高端会计人才选拔;
4、会纳入个人信用信息档案;
5、影响高级会计师评审;
6、影响职位晋升
《会计人员继续教育规定》指出:“用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制,将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据”。

7、用人单位应当建立本单位会计专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制,将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。

谨记不要错过继续教育,同时也不可以忘记年检哦,否则辛辛苦苦考的CPA证书将面临取消
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  • 初级会计证需要继续教育是什么意思?

    (一)培训形式包括:
    1、财政部门会计管理机构组织的培训;
    2、财政部门会计管理机构批准设立的培训点举办的培训;
    3、省级以上业务主管部门举办的业务培训;
    4、正在普通院校或成人院校接受承认的会计专业学历教育;
    5、财政部门会计管理机构认可的其他形式。

  • 高级会计师继续教育要求是什么?

    高级会计师考试难度大不大?
    从考试内容来看,高级会计师考试涉及的知识点较多,考试题型全部为综合性案例分析题,没有客观题目,需要考生全面理解和综合运用知识。从近年来的考题来看,高级会计师考试整体难度并不大。但考试的题量较大,答题时间相对紧张,需要考生在平时的备考学习中,提高自己的应试能力。

  • 会计继续教育的目的是什么

    会计 继续教育的目的是什么
    会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。接下来小编就告诉你会计继续教育的目的是什么。
    1.高校会计人员的继续教育是社会经济发展的需要。随着市场经济的发展和经济全球一体化进程的加快,特别是我国加入世界贸易组织后,强调我国会计与国际会计相协调,会计改革不断深入,会计专业性和技术性日趋复杂,对会计从业人员所应具备的职业技能和要求也越来越高。加之一些新经济事物不断涌现,都给会计科学的发展注入了新的活力,也给会计服务提出了更高的要求。会计从业人员如不及时更新观念,学习新知识,就会逐渐落伍被淘汰。在信息技术迅速发展、会计理论研究不断深入、会计具体准则陆续颁布实施的今天,现代会计人员必须具有“四个转变”。(1)由报账型向管理型、决策性转变;(2)由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;(3)由被动型向能动型、自主型转变;(4)由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断加强会计人员继续教育培训学习尤为重要,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。

    2.继续教育是提高会计人员综合素质的重要手段。自1997年开始,我国每年都有新的会计准则和会计制度出台,至今财政部已发布了为数不少的会计准则和会计制度,而且现在仍然有新的会计准则和制度在研究制定之中。这些新会计制度是与国际会计惯例接轨的,但如果不加强对会计人员的继续教育,及时更新会计知识,会计人员势必要落伍,会计信息技术性失真将难以避免。加强会计人员是提高会计人员业务素质的重要手段,第一,通过继续教育可以提高会计人员的政治及业务水平使其具备较高的政治素养,坚持政治方向,着力提高学习认识能力、实践能力和创新能力,增强原则性、系统性、预见性和创造性。第二,通过继续教育使会计人员具有合理的知识结构,具备较高的文化素质和一定的新技术新知识,较娴熟的业务操作能力,只有学习学习再学习,不断丰富自己的知识、提高创新能力,才能适应新世纪的要求。第三,通过继续教育使会计人员具有较高的职业道德,忠于职守和职业道德,爱岗敬业,刻苦钻研,工作严谨、廉洁奉公,团结协作,谦虚谨慎。

  • 2024年云南省会计继续教育报名要求

    报名要求
    完成信息采集后的会计人员可以直接登录云南省会计继续教育网站(https://yunnan.dongao.cn/)进行报名学习。
    2024年云南省会计人员输入“身份证+姓名”或者“账号+密码”进行登录,确认信息无误后即可完成登录。
    成功登录云南省继续教育学习平台后,需要在“我的信息”中,将信息采集地区、手机号、身份证号、姓名等个人信息补充完整。具体情况请以云南省当地要求为准。

  • 初级会计的继续教育怎么报名?

    进入登录界面后选择登陆方式,登录方式有以下几种:
    “注册登录”:学员可通过“注册登录”的方式注册账号进行登录。
    “身份证登录”:学员直接输入身份证即可登录。
    “身份证+姓名登录”:学员输入身份证号和姓名即可登录。
    “学习卡+密码登录”:学员输入学习卡号和密码即可登录。
    (注:另有其他方式以当地要求为准)
    同时,学员需要在“我的信息”中,将姓名、身份证号、民族、工作单位、性别、联系地址、学历等相关信息补充完整,具体情况请以当地要求为准。

  • 中级会计需要继续教育吗?中级会计报名时间是什么?

    中级会计师考试每通过一科可折算继续教育90学分
    会计专业的技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分要不少于90学分。专业科目一般要不少于总学分的三分之二。 参加全国会计专业技术资格考试等会计相关的考试,每通过一科考试或被录取的,折算为90学分。

  • 云南会计继续教育

    需要考试吗?
    会计继续教育采取属地管理原则,各个省市的具体规定可能会有所不同,对于考试的规定也不一样。有些地区需要考试,但有些地区则不需要考试,只需要学满一定的学分并且完成随堂练习即可。那么云南省继续教育需要考试吗?答案是肯定的。2020年云南省继续教育学满规定学分(30分/60分/90分)课程后,需要线上考试,考试次数不限,考试时间为60分钟,学员需要在规定考试时间内完成考试,且成绩合格方可完成继续教育,考试及格为60分。

  • 云南会计继续教育应该如何报名?

    云南会计继续教育报名流程
    1.登录云南财政厅会计管理网页,点击继续教育、奖励登记。
    2.点击网上继续教育报名登记。
    3.点击左侧的网上报名。
    4.输入相关信息后点击登录。
    5.勾选年度和网校后点击提交。
    6.点击确定。系统显示报名成功,缴费后就可以学习了。

  • 会计继续教育如何报名?

    参加继续教育的学员有以下几种方式进行登录:
    (1)“注册登录”:学员可通过“注册登录”的方式注册账号进行登录。
    (2)“身份证登录”:学员直接输入身份证进行登录。
    (3)“身份证+姓名登录”:学员输入身份证号和姓名即可登录。
    (4)“学习卡+密码登录”:学员输入学习卡号和密码即可登录。
    注:各个地区的登录方式不尽相同,学员需根据所在地区的规定按照要求填写登录信息。成功登录到学员中心之后,需要学员将补充信息填写完成,填写信息的时候务必确保真实有效,否则将会影响到继续教育的学习。

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  • 初级会计证需要继续教育是什么意思?

    (一)培训形式包括:
    1、财政部门会计管理机构组织的培训;
    2、财政部门会计管理机构批准设立的培训点举办的培训;
    3、省级以上业务主管部门举办的业务培训;
    4、正在普通院校或成人院校接受承认的会计专业学历教育;
    5、财政部门会计管理机构认可的其他形式。

  • 高级会计师继续教育要求是什么?

    高级会计师考试难度大不大?
    从考试内容来看,高级会计师考试涉及的知识点较多,考试题型全部为综合性案例分析题,没有客观题目,需要考生全面理解和综合运用知识。从近年来的考题来看,高级会计师考试整体难度并不大。但考试的题量较大,答题时间相对紧张,需要考生在平时的备考学习中,提高自己的应试能力。

  • 会计继续教育的目的是什么

    会计 继续教育的目的是什么
    会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。接下来小编就告诉你会计继续教育的目的是什么。
    1.高校会计人员的继续教育是社会经济发展的需要。随着市场经济的发展和经济全球一体化进程的加快,特别是我国加入世界贸易组织后,强调我国会计与国际会计相协调,会计改革不断深入,会计专业性和技术性日趋复杂,对会计从业人员所应具备的职业技能和要求也越来越高。加之一些新经济事物不断涌现,都给会计科学的发展注入了新的活力,也给会计服务提出了更高的要求。会计从业人员如不及时更新观念,学习新知识,就会逐渐落伍被淘汰。在信息技术迅速发展、会计理论研究不断深入、会计具体准则陆续颁布实施的今天,现代会计人员必须具有“四个转变”。(1)由报账型向管理型、决策性转变;(2)由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;(3)由被动型向能动型、自主型转变;(4)由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断加强会计人员继续教育培训学习尤为重要,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。

    2.继续教育是提高会计人员综合素质的重要手段。自1997年开始,我国每年都有新的会计准则和会计制度出台,至今财政部已发布了为数不少的会计准则和会计制度,而且现在仍然有新的会计准则和制度在研究制定之中。这些新会计制度是与国际会计惯例接轨的,但如果不加强对会计人员的继续教育,及时更新会计知识,会计人员势必要落伍,会计信息技术性失真将难以避免。加强会计人员是提高会计人员业务素质的重要手段,第一,通过继续教育可以提高会计人员的政治及业务水平使其具备较高的政治素养,坚持政治方向,着力提高学习认识能力、实践能力和创新能力,增强原则性、系统性、预见性和创造性。第二,通过继续教育使会计人员具有合理的知识结构,具备较高的文化素质和一定的新技术新知识,较娴熟的业务操作能力,只有学习学习再学习,不断丰富自己的知识、提高创新能力,才能适应新世纪的要求。第三,通过继续教育使会计人员具有较高的职业道德,忠于职守和职业道德,爱岗敬业,刻苦钻研,工作严谨、廉洁奉公,团结协作,谦虚谨慎。

  • 会计继续教育可以补几年

    会计继续教育必须在当年进行培训教育,后续补上无效。所以也就可以补一年的。根据国家相关规定,继续教育一年一次。
    依据《中央国家机关会计人员继续教育暂行办法》第八条规定:高、中级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时,其中接受培训时间每年累计不少于30小时;初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于72小时,其中接受培训时间每年累计不少于35小时。

  • 会计继续教育学习方法

    第一步:注册登录
    1、凭卡登录
    打开中华会计网校(www.chinaacc.com)网站后,点击导航栏“会计继续教育”按钮进入;选择您所在的地区进入,如果列表中没有显示您所在的地区名称,从列表下方输入继续教育卡号、密码后直接登录到所在的继续教育地区;如果您所在的地区需要用学员代码登录(我还没有学员代码),直输入您的学员代码,然后根据当地财政局要求交费后,开通课程;
    2、补充信息
    第一次登录需完善个人信息,要注意输入会计从业证号、身份证号务必与会计从业资格证书上面显示的一致,点击“提交”按钮。一旦提交,从业证号及身份证号便无法更改;

  • 中级会计需要继续教育吗?中级会计报名时间是什么?

    中级会计师考试每通过一科可折算继续教育90学分
    会计专业的技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分要不少于90学分。专业科目一般要不少于总学分的三分之二。 参加全国会计专业技术资格考试等会计相关的考试,每通过一科考试或被录取的,折算为90学分。

  • 会计继续教育如何报名?

    参加继续教育的学员有以下几种方式进行登录:
    (1)“注册登录”:学员可通过“注册登录”的方式注册账号进行登录。
    (2)“身份证登录”:学员直接输入身份证进行登录。
    (3)“身份证+姓名登录”:学员输入身份证号和姓名即可登录。
    (4)“学习卡+密码登录”:学员输入学习卡号和密码即可登录。
    注:各个地区的登录方式不尽相同,学员需根据所在地区的规定按照要求填写登录信息。成功登录到学员中心之后,需要学员将补充信息填写完成,填写信息的时候务必确保真实有效,否则将会影响到继续教育的学习。

  • 云南中级会计继续教育怎么弄?

    中级会计继续教育怎么弄
    1.点击云南地区内的“会计人员继续教育信息管理系统”
    2.输入“证书档案号”及“登录密码”。初始密码为“身份证后六位”或六个0,密码可进入学员中心后修改
    3.进行“购买”所学班级课程并“选课”
    4.点击所需报名的年度班级进行“报名购买”。(需“补培训”往年度点击打圈中进行“报名”即可)

  • 云南完善会计人员继续教育实施办法

    该办法共7章31条,主要包括制定依据、使用范围、管理体制、内容与形式、学分管理、会计继续教育机构管理、考核与评价等内容,重点从3个方面进行修订完善。
    一是进一步明确管理体制。省财政厅负责指导和制定全省会计人员继续教育实施办法、教育计划、培训机构管理办法等工作;省人社厅负责对全省会计专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调。州市级、县级财政部门会同本级人力资源和社会保障部门对本辖区的会计人员继续教育工作进行综合管理及统筹协调,由财政部门具体负责组织实施。
    二是进一步明确内容与形式。会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目,会计人员可以自愿选择参加继续教育的形式。

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    报名须知

    针对人群
    信息采集
    报考流程
    学分要求
    记录查询
    针对人群:
    1、国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员;
    2、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员需要参加继续教育。

    会计人员包括从事下列具体会计工作的人员:
    (一)出纳;
    (二)稽核;
    (三)资产、负债和所有者权益(净资产)的核算;
    (四)收入、费用(支出)的核算;
    (五)财务成果(政府预算执行结果)的核算;
    (六)财务会计报告(决算报告)编制;
    (七)会计监督;
    (八)会计机构内会计档案管理;
    (九)其他会计工作。
    担任单位会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师的人员,属于会计人员。
    什么是信息采集?
    信息采集实质上是在会计从业资格证取消以后对会计人员的建档入库,今后对会计人员的认定不再依据是否持有会计从业资格证,而是依据是否纳入了会计人员信息库 (信息采集后自动入库),以后会计人员继续教育、参加职称考试以及其他对会计人员的管理与服务均依据会计人员信息库中的信息。

    信息采集对象?
    :1. 具有会计专业技术(含初级、中级、高级、正高级)资格的人员;
    2. 不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。
    3.部分地区还包含不具有会计专业技术资格暂时没有从事会计工作,但当年拟报考会计专业技术资格准备从事会计工作的人员。

    信息采集的重要性?
    会计人员报考全国会计专业技术资格考试,参加高级/正高级会计师职称评审、会计专业技术人员继续教育、会计领军人才选拔培养、总会计师素质提升培训、省会计骨干人才培训等,必须首先参加信息采集。信息采集是上述报名、评审及继续教育的基础。

    信息采集的原则?
    信息采集完全按照属地原则进行。会计人员工作、居住或学习所在地属于哪个县(市区),即在信息采集系统中选择所在地行政区划为该县(市区),并接受当地(县市区)会计管理部门的管理服务。与会计初、中、高、正高证书的领取地无关!更与原《会计从业资格证书》的领取地无关!

    信息采集需要提供哪些材料?
    一般情况下,需要的材料有: 基本材料:个人证件照、有效身份证件(正反面)、学历学位证。
    其他材料:个人信息登记表、专业技术资格证书、从事会计工作在职单位证明、统一社会信用代码证(或组织机构代码证、工商营业执照)、当地财政部门要求的其他相关资料。
    注:具体的材料和要求请以当地信息采集公告为准。

    信息采集入口?
    信息采集完全按照属地原则进行。
    会计人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。
    会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。

    会计继续教育学分抵扣计量标准
    (一)参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试,每通过一科考试或被录取的,折算为90学分;
       (二)参加会计类专业会议,每天折算为10学分;
    (三)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程考试或考核的,折算为90学分;
    (四)独立承担继续教育管理部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,课题结项的,每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的,每项研究课题的课题主持人折算为90学分,其他参与人每人折算为60学分;
    (五)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的,每篇论文折算为30学分;与他人合作发表的,每篇论文的第一作者折算为30学分,其他作者每人折算为10学分;
    (六)独立公开出版会计类书籍的,每本会计类书籍折算为90学分;与他人合作出版的,每本会计类书籍的第一作者折算为90学分,其他作者每人折算为60学分;
    (七)参加其他形式的继续教育,学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)(以下称省级财政部门)、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。
    继续教育课程可以学习完成了,应该如何查询到已完成的继续教育记录呢?
    为了方便学员们的学习,继教为大家带来了部分地区的会计继续教育完成记录查询方式,请学员们密切关注哦~持续更新ing
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    报考省XXXXXXX的学历

    我们只做“国家计划招生、国民教育文凭,教育部电子注册、国家承认学历,学信网验证查询”的学历教育

    1.学生修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,由您选择就读的大学颁发国家承认学历,教育部电子注册(中国高等学校学生信息网,简称“学信网”验证查询),省教育厅验印的毕业证书。

    2.电子注册,唯一编码,学信网可查(www.chsi.com.cn)

    3.待遇等同在校统招毕业生,可以申请办理各类证书和职称。

    在线办理 > 网上报名 >
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